Primo soccorso · panoramicaEH05 · gratuito · Modulo didattico

Comprendere l’AED.

Comprendere l’AED come supporto ed evitare contatto durante analisi e scarica.

3 capitoli2 attività5 domande

Adulti · Seguire le istruzioni del dispositivo

Inizia dal capitolo 1Apri test separato
Scena quotidiana inventata su Comprendere l’AED. Non guida ai gesti.
Illustrazione IA · scena inventata
Imparare, comprendere e continuare in pratica.

Versione didattica redazionale · fonti al 19.10.2026. La verifica professionale finale indipendente è ancora aperta. Esercitate i gesti in un corso guidato in presenza. Nessun attestato riconosciuto per patente o azienda. Le fonti non sono partner né certificatori dell’offerta.

Situazione iniziale inventata

Un secondo aiutante porta un AED durante una rianimazione adulta in corso.

Panoramica didattica · non guida in tempo reale

Le tre frasi chiave restano leggibili senza movimento. I gesti richiedono guida pratica.

EH05 · capitolo 1 di 3

Un dispositivo con istruzioni chiare

Un defibrillatore esterno automatizzato analizza il ritmo cardiaco e consiglia una scarica per determinati ritmi. Lo accenda e segua le istruzioni vocali e visive. Esistono dispositivi diversi. Un’indicazione a favore o contro una scarica non significa che la persona sia tornata sana.

Punto chiave: Collegare l’AED; le istruzioni guidano la procedura.

EH05 · capitolo 2 di 3

Elettrodi e assenza di contatto

Applichi gli elettrodi sul torace scoperto secondo le figure sul dispositivo o sulle piastre adesive. Durante analisi del ritmo e scarica nessuno deve toccare la persona. Lo dica chiaramente e controlli. Questa illustrazione didattica non mostra un dispositivo funzionante né posizioni vincolanti degli elettrodi.

Punto chiave: Durante analisi e scarica: tutte le mani lontane.

EH05 · capitolo 3 di 3

Continuare come squadra

Con più aiutanti uno può preparare l’AED mentre un altro continua a comprimere fino alla richiesta di pausa del dispositivo. Dopo analisi ed eventuale scarica segua subito l’indicazione di ripresa. Lasci l’AED collegato. I bambini richiedono una procedura adatta a età e dispositivo; segua EH16 e le istruzioni del dispositivo.

Punto chiave: Scarica non consigliata non significa concluso.

Due attività · dati inventati

Decidere e verificare da soli.

Individuare i contatti

Nel caso fittizio l’AED annuncia l’analisi. Quali contatti devono essere evitati?

Scelta multipla · poi verifica.

Scegliere un compito di squadra

Due persone aiutano. L’AED viene preparato e non chiede ancora interruzioni. Cosa può fare la seconda persona?

Ripasso · senza voto

Cinque domande: Comprendere l’AED.

Una risposta per domanda. Spiegazione immediata e tentativi illimitati. Le risposte restano fino al ricaricamento; facoltativamente si salva il completamento su questo dispositivo.

1. Chi decide dal ritmo cardiaco se una scarica è consigliata?
2. Cosa segue applicando le piastre?
3. Quando nessuno deve toccare la persona?
4. «Scarica non consigliata; continuare rianimazione». Cosa significa?
5. Cosa è importante con un AED per bambini?

0 domande su 5 svolte · nessun certificato