Primeiros socorros · visão geralEH05 · gratuito · Módulo de aprendizagem

Compreender o AED.

Compreender o AED como apoio e evitar contacto durante análise e choque.

3 capítulos2 tarefas5 perguntas

Adultos · Seguir as instruções do aparelho

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Cena quotidiana fictícia sobre Compreender o AED. Não guia de técnicas.
Ilustração IA · cena fictícia
Aprender, compreender e continuar a praticar.

Versão educativa editorial · fontes em 19.10.2026. A validação profissional final independente continua em aberto. Pratique as técnicas num curso presencial orientado. Sem certificado reconhecido para carta de condução ou trabalho. As fontes não são parceiras nem certificadoras da oferta.

Situação inicial fictícia

Uma segunda pessoa traz um AED para uma reanimação adulta em curso.

Visão de aprendizagem · não instruções em tempo real

As três frases-chave mantêm-se legíveis sem movimento. As técnicas exigem orientação prática.

EH05 · capítulo 1 de 3

Um aparelho com instruções claras

Um desfibrilhador automático externo analisa o ritmo cardíaco e recomenda choque para certos ritmos. Ligue-o e siga as instruções faladas e visuais. Existem aparelhos diferentes. Recomendar ou não um choque não significa que a pessoa voltou a estar bem.

Ideia-chave: Ligue o AED; as instruções orientam o processo.

EH05 · capítulo 2 de 3

Elétrodos e ausência de contacto

Cole os elétrodos no tórax descoberto conforme as imagens do aparelho ou dos adesivos. Durante a análise do ritmo e a descarga ninguém pode tocar na pessoa. Diga-o claramente e verifique. Esta ilustração didática não mostra um aparelho funcional nem posições obrigatórias dos elétrodos.

Ideia-chave: Durante análise e choque: todas as mãos afastadas.

EH05 · capítulo 3 de 3

Continuar a ajudar em equipa

Com vários ajudantes, um pode preparar o AED enquanto outro continua a comprimir até o aparelho pedir pausa. Após análise e eventual choque, siga imediatamente a indicação para continuar. Deixe o AED ligado à pessoa. As crianças precisam de um procedimento adequado à idade e aparelho; siga EH16 e as instruções do dispositivo.

Ideia-chave: Choque não recomendado não significa terminado.

Duas tarefas · dados fictícios

Decidir e verificar por si.

Encontrar contactos

No caso fictício o AED anuncia análise. Que contactos devem ser evitados?

Seleção múltipla · verificar depois.

Escolher tarefa de equipa

Duas pessoas ajudam. O AED está a ser preparado e ainda não pede pausa. O que pode fazer a segunda pessoa?

Revisão · sem nota

Cinco perguntas: Compreender o AED.

Uma resposta por pergunta. Recebe explicação imediata e pode repetir à vontade. As respostas duram até recarregar; opcionalmente guarda-se a conclusão neste dispositivo.

1. Quem decide pelo ritmo cardíaco se é recomendado choque?
2. O que segue ao colar os elétrodos?
3. Quando ninguém pode tocar na pessoa?
4. «Choque não recomendado; continuar reanimação». O que significa?
5. O que importa num AED para crianças?

0 de 5 perguntas trabalhadas · sem certificado