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PowerPoint Praxis

Vier Folien, Stichpunkte, Bild/Quelle, Layout, Nummern/Datum und Übergänge.

90–120 minIn Ihrem TempoOhne Anmeldung
Lernteil öffnen →Direkt zur Übung
Vier-Folien-Übersicht. Vier Ergebnisfolien, keine zusätzliche Aufgabenfolie.

Hilfreiches Vorwissen: Computerstart und Word, Word Praxis

Die Simulation ist keine echte Office-Anwendung. Eingaben bleiben nur während der offenen Sitzung. Beim Neuladen geht der neue Übungsstand verloren. Verwenden Sie ausschließlich erfundene Angaben.

Verstehen

Ein Handgriff nach dem anderen.

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Vier Folien planen

Eine Präsentation gliedert eine Botschaft in gut erkennbare Teile. Für diese Übung erstellen Sie eine Titelfolie und drei Inhaltsfolien. Die Arbeitsanweisung selbst zählt nicht als Ergebnisfolie.

Zum Beispiel: Titel, Interessen, Lernziele, nächste Schritte.

Vier Ergebnisfolien, keine zusätzliche Aufgabenfolie.

Schritte als Bilder und Text ansehen
  1. Vier Folienkarten
  2. zweite/dritte gezielt umordnen
  3. Folie öffnen
  4. Rückkehr zur Übersicht

Genau vier Karten; Titel, Bild und Foliennummer gehören zur richtigen Folie

Vier-Folien-Übersicht. Vier Ergebnisfolien, keine zusätzliche Aufgabenfolie.
Vereinfachtes Lernbild: Vier-Folien-Übersicht.
Vier folienkarten · vereinfachte Demonstration.
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Titel und Stichpunkte

Ein Titel benennt den Inhalt. Auf jede Inhaltsfolie kommen drei kurze Stichpunkte. Schreiben Sie keine vollständige Rede auf die Folie. Fiktive Angaben reichen zum Üben.

Zum Beispiel: Meine Interessen: Technik, Teamarbeit, Handwerk.

Folien unterstützen den Vortrag, sie sind kein Textskript.

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Ein passendes Layout

Ein Layout ordnet Titel, Text und Bild. Wählen Sie es passend zur Aussage. Ein Bild braucht ausreichend Raum; Text darf nicht darüberliegen. Eine Titelfolie kann anders aufgebaut sein als eine Inhaltsfolie.

Zum Beispiel: Folie 2 verwendet Text und Bild, Folie 3 eine kurze Liste.

Layout nach Inhalt wählen.

Folienlayout. Layout nach Inhalt wählen.
Vereinfachtes Lernbild: Folienlayout.
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Bild und Quelle

Nutzen Sie ein eigenes oder passend lizenziertes Bild. Eine Quellenangabe benennt die Herkunft, ersetzt aber keine Erlaubnis. Die Lernmotive im Baukasten wurden für diese Übung als SVG erstellt.

Zum Beispiel: Bild: Chelonaki Academy · eigenes SVG-Lernmotiv.

Quelle und Nutzbarkeit getrennt prüfen.

Bild mit Quellenkarte. Quelle und Nutzbarkeit getrennt prüfen.
Vereinfachtes Lernbild: Bild mit Quellenkarte.
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Lesbarkeit prüfen

Wählen Sie eine ruhige Gestaltung mit gutem Kontrast und ausreichend großer Schrift. Prüfen Sie die Folie aus etwas Abstand. Nicht jedes freie Stück muss mit Text gefüllt sein.

Zum Beispiel: Dunkler Text auf heller Fläche mit drei übersichtlichen Punkten.

Lesbarkeit ist wichtiger als Effektmenge.

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Übergänge bewusst einsetzen

Ein Übergang verbindet Folien. Die Aufgabe übt zwei unterschiedliche Übergänge zu Folie 2 und 4. Das ist keine Empfehlung, jeden Wechsel anders zu gestalten. Bei reduzierter Bewegung genügt ein statischer Wechsel.

Zum Beispiel: Folie 2 blendet ein, Folie 4 schiebt kurz ein.

Effekte dienen dem Verständnis und bleiben zurückhaltend.

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Datum und Nummern

Für diese Aufgabe sollen Datum und Foliennummern auf allen vier Folien stehen. Manche Programme blenden sie auf der Titelfolie zunächst aus. Prüfen Sie deshalb die fertige Präsentationsansicht.

Zum Beispiel: Auch Folie 1 erhält für die Übung Datum und Nummer.

Die sichtbare Ausgabe kontrollieren, nicht nur die Einstellung.

Datum/Nummer und Übergang. Die sichtbare Ausgabe kontrollieren, nicht nur die Einstellung.
Vereinfachtes Lernbild: Datum/Nummer und Übergang.
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Vortragen und speichern

Starten Sie die Präsentation und wechseln Sie vor und zurück. Escape beendet den Modus. Speichern Sie die echte Datei im verfügbaren PowerPoint oder Impress. Die Browserübung erzeugt keine PPTX.

Zum Beispiel: Vier Folien werden kurz vorgetragen und danach wieder geöffnet.

Datei und Vortrag im echten Programm prüfen.

Lesbare Präsentationsansicht. Datei und Vortrag im echten Programm prüfen.
Vereinfachtes Lernbild: lesbare Präsentationsansicht.
Ausprobieren

Jetzt sind Sie dran.

Gestalten Sie vier Folien zu einem fiktiven Ausbildungsziel oder einem Hobby.

Schrittweise Anleitung anzeigen
  1. Erstellen Sie eine Titel- und drei Inhaltsfolien mit jeweils drei Stichpunkten.
  2. Fügen Sie auf Folie 2 ein geeignetes Bild mit nachvollziehbarer Quelle ein.
  3. Nutzen Sie zwei unterschiedliche Übergänge zu Folie 2 und 4 sowie Datum und Nummern auf allen Folien.
  4. Prüfen Sie Lesbarkeit, speichern Sie die Datei und tragen Sie kurz vor.

Vereinfachter Folienbaukasten. Nicht PowerPoint. Nur diese Sitzung, kein PPTX-Export.

Gestalten Sie eine Titelfolie und drei Inhaltsfolien. Schreiben Sie auf jeder Inhaltsfolie drei kurze Stichpunkte. Verwenden Sie erfundene Angaben.

Ihre Überschrift

    Folie 1 von 4. Änderungen sind in der Vorschau sichtbar.

    • ✓ Genau vier Folien
    • ○ Alle Folien haben einen Titel
    • ○ Drei Stichpunkte je Inhaltsfolie
    • ○ Bild mit Quelle auf Folie 2
    • ○ Datum und Nummern sichtbar
    • ○ Zwei verschiedene Übergänge für Folie 2 und 4
    13-Punkte-Raster für Selbst- oder Lehrkraftprüfung
    KriteriumPunkte
    Vier Folien, Titel/Name, passende Stichpunkte3
    Bild auf Folie 2, Quelle und geklärte Nutzbarkeit3
    Zwei verschiedene Übergänge: 1→2 und 3→43
    Datum und Nummern auf allen vier Folien2
    Einheitliche Gestaltung und Lesbarkeit2
    Gesamt13

    Die Prüfliste vergibt keine automatischen Punkte. Quellenangabe und Nutzungsrecht sind getrennt zu prüfen. Die bereitgestellten Lernmotive sind eigene Chelonaki-SVGs und dürfen in dieser Übung verwendet werden.

    Musteraufbau ansehen

    1. Mein Weg in die Ausbildung, fiktiver Name. 2. Meine Interessen: Technik, Teamarbeit, Handwerk – mit geeignetem Lernbild. 3. Meine Lernziele: Geräte verstehen, sorgfältig arbeiten, Verantwortung übernehmen. 4. Meine nächsten Schritte: Betriebe recherchieren, Unterlagen prüfen, Praktikum anfragen.

    Die Prüfliste erkennt die Struktur. Verständlichkeit, Bildrechte und Vortrag prüfen Sie selbst.

    Im echten Programm

    Vom Beispiel zur eigenen Aufgabe.

    Nutzen Sie ein tatsächlich verfügbares Programm, zum Beispiel Word/Excel/PowerPoint oder eine geeignete LibreOffice-Anwendung. Oberfläche und Funktionen können sich unterscheiden. Es ist kein Kauf für die Browserübung nötig.

    1. Erstellen Sie eine Titel- und drei Inhaltsfolien mit jeweils drei Stichpunkten.
    2. Fügen Sie auf Folie 2 ein geeignetes Bild mit nachvollziehbarer Quelle ein.
    3. Nutzen Sie zwei unterschiedliche Übergänge zu Folie 2 und 4 sowie Datum und Nummern auf allen Folien.
    4. Prüfen Sie Lesbarkeit, speichern Sie die Datei und tragen Sie kurz vor.
    Verständnis prüfen

    12 Fragen mit Erklärung.

    Sie können jede Antwort ändern und erneut prüfen. Keine Note, keine automatische Bewertung Ihrer echten Dateien.

    01Wie viele Ergebnisfolien verlangt diese Aufgabe?
    02Was passt als Inhaltsfolie?
    03Was bestimmt ein sinnvolles Layout?
    04Eine Bildquelle ist angegeben. Was bleibt zu prüfen?
    05Was verbessert eine überladene Folie?
    06Warum verwenden wir hier zwei Übergänge?
    07Wo prüfen Sie Datum und Nummern zuverlässig?
    08Wie entsteht eine echte Präsentationsdatei?
    09Die Titelfolie zeigt keine Nummer, die Aufgabe verlangt Nummern auf allen Folien. Was tun Sie?
    10Ihre Präsentation hat fünf Folien, darunter eine Arbeitsanweisung. Was gehört nicht zur Ergebnisabgabe?
    11Warum zählt ein automatisch erkannter Stichpunkt noch nicht als inhaltlich gute Aussage?
    12Nach einem Folienwechsel ist die Schrift vom Sitzplatz aus kaum lesbar. Was ist sinnvoll?
    Fachliche Quellen und Stand

    Unterrichtsunterlagen und eigene Lernbeispiele, Stand 16.10.2026. Dynamische Stellen-/Wetterinformationen müssen bei Durchführung aktuell recherchiert werden.